---
title: "Bağdat'ta etkinlik eyleme dönüştü"
date: "2004-03-08 11:49:00"
author: "site"
tags: "Dünya"
canonical_url: "https://haber.mynet.com/bagdatta-etkinlik-eyleme-donustu-110100124410"
original_url: "https://haber.mynet.com/bagdatta-etkinlik-eyleme-donustu-110100124410"
---
# Bağdat'ta etkinlik eyleme dönüştü
BAĞDAT (İHA) - 8 Mart Dünya Kadınlar Günü nedeniyle Bağdat'ta düzenlenen etkinlik, eyleme dönüştü. Firveds Meydanı'nda haklarını arayan kadınları, yine kadın basın mensupları haber yaptı.
Bağdat'ta Firdevs Meydanı'nda saat 11.00'den itibaren toplanmaya başlayan Iraklı kadınlar, sloganlar atarak haklarını istedi.  
Saddam Hüseyin rejiminin yıkılış sembolü olan Firdevs Meydanı'nı dolduran 500 kadar kadın, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nü kutladı.  
İlk olarak, Irak'ta bankalarda çalışan ve savaş sonrası gözaltına alınan kadınların durumları hakkında bilgiler veren kadınlar, daha sonra bundan duydukları rahatsızlığı dile getirdi.
Kadınlar adına söz alan Fenar Muhammed, gözaltındaki banka çalışanlarının durumları çözüme kavuşturulmadan, yeni gözaltıların olabileceğini ileri sürdü. Yetkilileri banka çalışanlarına verdikleri sözleri tutmamakla suçlayan Muhammed, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nde bu duruma çare bulunmasını istedi. Muhammed'in konuşması, Meydandaki kadınlar tarafından alkış ve sloganlarla kesildi.
Firdevs Meydanı'na gelen 17 çocuk annesi Samira Adi ise, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nde yetkililerden tek başına bakmak zorunda olduğu çocukları için bir ev istedi. Kadın haklarının Irak'ta bugüne kadar gözardı edildiğinin altını çizen Adil, artık haklarına kavuşmak istediklerini vurguladı.
Diğer bir kadın Aida Muhammed de, Iraklı kadınların 2. sınıf vatandaş muamelesi gördüğünü öne sürerek, haklarının verilmesini talep etti. Iraklı kadınların meydana genellikle çocuklarını getirmeleri, ilginç görüntülerin oluşmasına neden oldu.
Öte yandan, haklarını arayan Iraklı kadınları yine kadın basın mensupları haber yaptı. Bayan haberciler, Iraklı kadınların sorunlarını gündeme getirebilmek için özel gayret sarfetti.
